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李俊华
《文渊(高中版)》 2020年07期
山东省德州市经济开发区长河小学 山东 德州 253000
随着时代的不断发展,我国教学改革在不断深入,新课改对于小学语文教学提出了全新的要求,原有的教学理念与教学模式已经无法满足当前的实际教学要求,如果在教学过程中一直延用传统教学方法,将会严重束缚学生的思维发展,不利于学生健康快乐的成长。语文一直都是一门十分重要的学科,通过学习语文知识能够提高学生的理解能力和语言表达能力,为学生高效学习其他学科奠定良好的基础。在开展语文教学工作中,教师应该注重培养学生的个性,将原有一刀切的教学模式进行转变,从而促进学生得到更好的发展。
小学语文;个性化;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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