小学体育轮滑教学高效课堂构建新思路

梁媛媛

《文渊(高中版)》 2020年07期

河北省廊坊市永清县第三小学　河北 廊坊 065600

由于轮滑运动具有全面促进身心健康发展的功能，所以成为小学体育课程教学中的。重要组成部分，但如何确保课堂教学始终保持高效性自然成为广大体育教师必须深入思考的问题。文章就立足课前准备阶段的高效：要有适宜的教学情境作为支撑；课堂基本部分的高效：要以趣味性的师生互动与生生合作为载体；课堂结束部分的高效：要有师生双主体总评作为保障三方面，就其构建新思路做出系统论述。

小学体育；轮滑教学；高效课堂；构建思路