将情感教育渗透进初中音乐中的方法研究

刘园园

《文渊(高中版)》 2020年07期

湖南省永州市东安县耀祥中学　湖南 永州 425900

情感教育是当下新兴的教育形式，能够激发学生的情感，使得学生对所学习的学科知识产生兴趣，让学生获得多方面的发展。初中音乐教师在进行知识的教育时，有必要对情感教育进行深入的研究，并将这种教学策略渗透进初中语文课堂中，以让学生获得良好的情感，使得学生获得拓展性的发展。基于此，本文会对将情感教育渗透进初中音乐中的方法进行研究，希望能够助力教育的发展。

初中音乐；请安教育；教学策略