浅谈翻转课堂在初中道德与法治教学中的运用

李兴华

《文渊(高中版)》 2020年07期

河北省承德市隆化县第二中学　068150

翻转课堂模式是在传统教学模式的基础上进行创新的，这种模式能够充分激发学生对道德与法治学习的兴趣，培养学生对待学习的主观能动性。从而树立良好的学习观念。因此，教师在实施翻转课堂教学时，要不断提高自身的专业素质，促进高效课堂模式的落实。

翻转课堂；初中；道德与法治；主观能动性