谈城镇初中英语有效课堂的体验式实践路径研究

朱应秋

《文渊(高中版)》 2020年07期

广西百色市田林县安镇中学　广西　百色　533000

初中英语教学是现阶段初中英语教育中不可或缺的重要构成部分。着重提升初中英语教学有效性已然成为近年来教育界广泛关注的问题。本文结合有效课堂的体验式教学理念，探讨体验式英语教学特点，对城镇初中英语有效课堂的体验式实践路径展开研究。

初中英语；有效课堂；体验式教学；教学实践