首页 > 文渊(高中版) > 2020年第07期 > 初中语文教学中读写结合的教学思路研究

  • 初中语文教学中读写结合的教学思路研究

    作 者:

    陈兵凯

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年07期

    单 位:

    湖北省天门市竟陵初级中学 湖北 天门 431700

    摘 要:

    随着初中语文的教学难度不断加大,教学重点不断增多,阅读与写作相结合的创新教学方式也是教师越来越关注的重点。如何在初中阶段的语文教学中,将阅读教学和写作教学两者完美融合,以此来提高初中语文的教学效率和教学质量,让学生在学习的过程中不断锻炼自身的写作技能和信息提取能力,对于学生的语文学习来说,有非常重要的意义。因此,这也成了当代初中语文教师重点关注的话题之一。本文将对此进行简要分析,为如何将初中读写教学融合,促进初中语文教学质量不断提升,提出一些意见和建议,希望能够促进初中语文教学事业的不断发展和进步。

    关键词:

    初中语文教学;读写结合;教学策略

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