利用翻转课堂开展初中英语研究性学习的研究

邵玉杰

《文渊(高中版)》 2020年07期

河南省驻马店市第三中学　河南　驻马店　463000

初中英语的学习分为多个方面，分别是基础知识、阅读理解、听力能力和写作能力的培养，这与我们认识的英语语言学习存在很大不同，其中不包括英语口语的教学，这虽然给学生减轻了目前学习的压力，但是从长远来看是十分不正确也是不科学的，不利于学生今后英语语言的学习，对学生个人能力的发展也没有好处。因此，教师应该及时转变教学策略，为提高学生的英语综合能力做好准备。

翻转课堂；初中英语；研究学习