初中英语口语教学中情境教学的策略探析

高煜娟

《文渊(高中版)》 2020年07期

商都县第二中学　内蒙古　商都　013450

英语作为一门语言类学科，听说读写技能样样重要，在初中阶段的英语教育教学过程中，教师要突出口语在学习中的重要地位，避免哑巴式英语教学，让学生能够熟练应用所学习的英语知识，敢于表达，将英语变为服务于学习与工作的一项基本技能，主要围绕初中英语口语教学中的情境创设进行讨论分析。

初中英语；口语教学；情境创设