怎样打造多向互动的小学语文课堂教学

唐若彤

《文渊(高中版)》 2020年07期

金溪县双塘镇中心小学　江西　金溪　344800

在过去小学语文课上，老师主要以讲知识为主，孩子主要以记录知识为主，基于这样的方式下进行教学，不免会让课堂氛围枯燥无味。基于新课改视域下，老师逐渐对课堂互动式教学方式有所提升，同时对课堂互动式教学也有了更全面的认识。所以，文章就如何打造多向互动的小学语文课堂教学实施具体分析，以此强化老师的多向互动教学。

多向互动；小学语文；课堂教学