以部编版教材为例探讨小学语文单元阅读教学方法

汪信之

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省上饶市广信区黄沙岭乡小学　江西　上饶　334119

在小学语文阅读教学的过程中，语文教师开始逐渐地运用一些新型教学方法和教学理念，从而提高整体的教学效率，其中最富代表性的就是单元拓展阅读教学方法。语文课本教材内容的编排大多是按照主题或者单元进行的，本身就具备一定的规律性。在进行阅读教学活动或者其他教学活动的过程中，如果教师可以适当地按照相应的策略展开内容，相信可以提高学生的学习方法。同时教师注重相应的阅读拓展，也可以科学地培养学生的阅读能力和阅读水平。因而在文章中针对单元拓展阅读教学方法进行深入的探讨，并且提出具体的运用策略。

单元整合阅读；小学语文；阅读教学