浅论初中体育课堂体育游戏

黄继标

《文渊(高中版)》 2020年07期

云南省大理州永平县北斗彝族乡九年制学校　云南　大理　672600

我们在实际教学中发现，处在初中阶段的学生仍然非常喜欢游戏。体育游戏是进行初中体育教学的重要手段，它具有内容丰富，形式灵活，趣味性强的重要特征，不但可以减轻老师的教学负担，还可以增强学生对体育课程内容的兴趣，引发学生进行体育活动的热情，促进学生的个体健康以及个性发展。所以体育教师应该结合学生的实际情况，对体育教学课程进行认真设计，本文对这方面内容进行了认真探讨。

初中体育；体育课堂；体育游戏