创造宽松教育环境，培养学生处理能力

张桂琳

《文渊(高中版)》 2020年07期

黑龙江省鸡东县教育教学科研中心　黑龙江　鸡东　158200

在大力倡导创新教育，培养创新精神的今天，传统的“保姆”式的教学管理已不适应社会的需要，更不适应时代的需要，要想使教师从低效甚至无效的繁重劳动中解脱出来，并能激发学生的创造力，使教学蓬勃向上，我认为，教师要摆正自己和学生的关系，要懂得“寓管于不管之中”的管理之道，给学生一个宽松的教育环境，培养学生的处理事务的能力。

教育环境；处理能力