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蒋 婵
《文渊(高中版)》 2020年07期
湖南外贸职业学院 湖南 长沙 410000
协同教学作为一种新型教学理念,得到越来越多人的认可。本文首先阐述了协同教学的概念,然后分析了协同教学模式在国内的应用情况,在对协同教学理念和应用问题有了充分认识后,提出教师跨专业协同、建立课程协同教学资源、引入协同教学模式效果评价体系三项措施,希望能给相关研究人员一些有益的思考。
协同模式;财会管理;课程教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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