新媒体传播环境下教学改革的探索与实践

茹　婧

《文渊(高中版)》 2020年07期

阳城县第一中学校　山西　晋城　048000

在日新月异的新媒体传播环境下，高中教师负担着培养适应社会发展的高素质人才的重要任务，随之而来的教学改革与教学模式也发生着巨大的变革。本文立足于当前高中教育教学实际，从新媒体的特点和内涵出发，提出个性化教学、移动学习、检索式学习等创新教学模式，探索新媒体发展环境下，高效利用信息技术改革教学模式的实践，把教学改革引向深入，更好地促进高中创新型人才培养模式的改革。

新媒体传播；教学改革；教学模式