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郝海江
《文渊(高中版)》 2020年07期
山西省晋城市 泽州县峪南小学 048000
悠悠华夏,千年灿烂文明,奠基了中华民族的气节与底蕴。但随着教育的不断西化,中国传统文化不断受到冲击,学生对西方文化趋之若鹜,却背离了自己的文化。无法深刻理解中国传统文化的内涵,就无法用传统文化的认知基础来理解语文,这让我们的语文教学缺乏生机,变得艰涩。为了改善现状,本文提出了在语文教学中渗透传统文化的有效策略,将重拾我们国人自己的精神内涵,以提升学生修养,提高教学水平。
语文教学;传统文化;渗透;有效策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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