首页 > 文渊(高中版) > 2020年第07期 > 培智方向——生命、生活、生存课题探索

  • 培智方向——生命、生活、生存课题探索

    作 者:

    蒲书高

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年07期

    单 位:

    四川省成都市金堂县特殊教育学校 四川 成都 610400

    摘 要:

    当前时期,在培智学校的教育活动当中“三生”教育俨然已经成了一个非常重要的教育模块,可以说,“三生”教育的有效性将会直接影响到培智学生当下的成长、学生,甚至会改变学生的错误观念、影响学生的一生。因此,在培智学校当中把握明确的“三生”教育实施方向、保证“三生”教育的有效性十分非常值得探究的问题,本文也针对这个问题进行深入分析,结合“三生”教育的实际内涵提出几点展开“三生”教育的有效策略。

    关键词:

    培智;“三生”教育;探究;分析

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