“因声求气”在古诗文教学中的实践与应用

何　云

《文渊(高中版)》 2020年07期

晋城市第三中学校　山西　晋城　048000

学习古诗文，对学生情感的熏陶、习惯的养成、文化素养的积淀等都具有重要的作用。可古诗文又是高中语文阅读教学中难度较高的一部分。如何带领学生突破现有的困境，帮助学生重拾学习古诗文的热情，这是一个值得探究的问题。基于古诗文教学现状，笔者提出了将“因声求气”的独特优势应用于古诗文教学实践的设想，旨在改善高中古诗文教学现状。

因声求气；古诗文教学；语文课堂