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程 娟
《文渊(高中版)》 2020年07期
江西省鹰潭第九小学 江西 鹰潭 335000
小学生普遍存在注意力不集中、理解能力较差等问题,在实际教学中,教师如果采用传统的灌输式教学方式,就会导致学生逐渐丧失数学学习的动力。所以,教师应转变数学教学方法,让学生在轻松愉悦的氛围中加深对知识的理解,这是实现学生自我学习兴趣提升的关键,也是实现课堂教学高效化的关键。基于此,本文对趣味教学法在小学数学教学中的运用进行研究,以供参考。
小学数学;趣味教学法;运用策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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