试论信息技术与小学数学教学的融合

余　顺

《文渊(高中版)》 2020年07期

开州区和谦镇中心小学　重庆　405424

信息技术与小学数学教学之间的融合能够更好的促进信息技术教育的全面发展以及有效普及，真正实现两大学科的互利共赢。本文着重分析两者相融合的具体内涵及意义，抓住其中的关键点，以此来更好地探索全新的教学融合模式。

信息技术；小学数学；教学融合