高中化学教学中问题情境的创设

郑秀波

《文渊(高中版)》 2020年07期

福建省泉州市第十七中学　福建　泉州　362121

在我们所熟知的传统的教学模式中，主要是以应试教育教学模式为主。取的好的成绩是通过强行记忆化学符号，以及化学公式，大量刷题的学习模式。这样的教学模式有很多弊端，在这样的教育模式下，需要老师改变教育教学的观念，对于教学方法进行改进和完善。想要更大的激发学生的学习兴趣，可以使用创设化学问题情景模式的教学方法，完善教学理念的一种科学先进的教学方法。也能够为提高化学课堂的效率提供有力的保障。

高中化学；问题情境；创设