高职混合式教学模式中互联网的应用

苏　萍

《文渊(高中版)》 2020年07期

浙江工商职业技术学院　浙江　宁波　315012

新时期互联网技术的应用范围极广，在教学当中也极为推崇，在此形势下，呼吁新型教学样式的产生，探索互联网下的混合教学样式。高职教学发挥混合教学的长处，并建构一种线上线下的结合模式，切实的调动学习主体的积极性，促使高职教学成效更为显现。本文主要是以混合式教学为基点，分析混合式教学中互联网所能发挥的优势，探索建设调动学生学习热情的互联网学习平台的有效路径，达到综合提升学生学习成效的目的。

高职；混合式教学；教学模式；互联网