摘 要：
在新课程改革日益推进的今天，对于高中生物教学也提出了更高的要求，如何提高高中生物教学课堂教学有效性，促进高中生物高效教学，成为摆在每一位高中生物老师面前的重要课题。在此背景下，高中生物教学策略也在不断推陈出新，适应新形势下的教育发展需求，与传统的高中生物教学相比，新教学目标下的高中生物教学，应当打破过去传统教学当中单项知识接收模式，新的教学过程应当是在获取知识的同时发现新的知识的过程，而这一教学活动的完成就是如何提高高中生物教学效率的过程，必须要通过先进的教学策略来进行指导，才能实现高中生物高效率教学。
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