小学语文课后作业布置策略

周林根

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省宜春市袁州区柏木小学　江西　宜春　336024

随着新课程改革和素质教育的日渐推广，小学语文学科的教师越来越关注课后作业的重要性。作为一名负责的任课教师，不仅仅要做到对学生日常课堂表现的重视，也要在设计课后作业时尽心尽责。任课教师可以根据学生成绩的不同层次，对各个层次的学生预留不同难度的作业，进而保障每位学生都能顺利完成学习的进度。另外，任课教师也可以基于学生的兴趣来设计课后作业的内容，这样一来学生，将会更积极地去完成课后作业。还有任课教师在设计课后作业时可以采取开放化的模式，进而能够有效帮助学生完成对全面能力的培养。

小学语文；课后作业；布置策略