提高中职德育课课堂教学效果之我见

要晋丽

《文渊(高中版)》 2020年07期

太谷县教师进修学校 山西 晋中 030800

大多数中职学校学生对德育课的兴趣普遍降低，学生学习目标不明确，德育课课堂教学效果不佳。教师在教学中，设计出适合中职生学习特点的学案，用学案教学法引导和规范学生学会学习，提高德育课课堂教学效果。

课堂教学；学习现状；教材；学案