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宋立峰
《文渊(高中版)》 2020年07期
通化县西江镇学校 吉林 通化 134100
分层教学可以真正面向全体学生,让每个学生都学有所得。分层教学把班级教学、分组教学及个别教学三者有机结合起来,形式多样。它充分考虑学生间存在的个体差异,从学生实际出发,有的放矢,充分发挥学生的潜能。
初中英语;分层教学;策略研究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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