强化互动，全方位提高初中语文教学效果

赵 楠

《文渊(高中版)》 2020年07期

吉林省长春市九台区龙嘉德阳中心学校 吉林 长春 130504

语文是一门综合性的学科，在初中语文教学中，为提升教学效果，促进学生的综合素质培养，教师需要积极加强课堂互动，提高学生的课堂参与度。本文对如何从强化互动的角度全方位提高初中语文教学效果提出了一些具体的策略，希望能够帮助广大初中语文教师提升教学效率，体现学生的主体地位。

课堂互动；初中语文；教学效果