“互联网+”背景下的小学语文的课堂教学

亓乔乔

《文渊(高中版)》 2020年07期

山东省济宁市普育回民小学 山东 济宁 272000

借助于“互联网+”的教学背景，教师可以充分发挥网络资源的丰富性，选取精华内容加入教学中，以提高学生的学习兴趣和教学质量，促进学生综合素质的提升。

互联网+；小学语文；教学模式；创新