走进课堂教学中的“艺术之课”

张 颖

《文渊(高中版)》 2020年07期

通化县大泉源满族朝鲜族乡天仁中心小学校 吉林 通化 134100

“注重学生思维开发与自主创新”的教学理念，是创新的美术课程呼唤人文关怀的“回归”，也是关注学生健康成长，优化教学课堂的重要途径。为此在美术课堂中我常常运用灵活多样的教学方法倡导学生快乐的学，主动的学。要想使学生能在课堂中愉快的学习，我认为情境创设是现代教育中不可缺少的教学环节。

教学方法；创设情境；快乐；主动