首页 > 文渊(高中版) > 2020年第07期 > 在小学体育教学中引入游戏的方法研究

  • 在小学体育教学中引入游戏的方法研究

    作 者:

    叶 群

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年07期

    单 位:

    全南县上江中心小学 江西 赣州 341800

    摘 要:

    小学生好动、爱玩,这是他们的天性。在小学体育教学中,教师可以将游戏引入其中,让体育课变得有趣,既能让学生娱乐,又能使其得到身体的锻炼,体育课的上课效果会大大增强。在小学体育教学中引入游戏的教学方法有很多好处,首先能够引起学生对体育课的兴趣。其次,在大家共同完成体育游戏的同时,学生的团队合作意识和集体荣誉感会得到增强。再次,学生通过各种体育游戏的锻炼,其身体的各个器官都被调动,能促进学生的身体协调发展。最后,学生在游戏中积极开动脑筋,思维能力也得到了锻炼。教师也要注意根据教学和学生的需求,不同的课制定不同的游戏,具体引入方法本文也给出了一些建议。

    关键词:

    小学体育;教学;游戏;方法研究

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读