高职电气自动化技术专业基于现代学徒制的课程体系研究

姜翠丽

《文渊(高中版)》 2020年07期

内蒙古化工职业学院 内蒙古 呼和浩特 010010

现代学徒制教育属于高职院校实现校企联合与产教融合的重要实践途径。高职电气自动化技术专业可根据现代学徒制教学理念，完善现有课程体系，打造高效的育人机制。根据电气自动化技术行业要求、教学环境、学生需求等方面，先理清课程体系的设计思路，再从课程体系、内容、形态、评估方面落实现代学徒制下的高职电气自动化技术专业课程体系。

电气自动化技术专业；现代学徒制；课程体系；高职