一体化教学在中职口腔修复工艺专业中的应用

杨　阳

《文渊(高中版)》 2020年07期

呼和浩特市卫生学校 内蒙古 呼和浩特 010050

“一体化教学”模式是指教师以现代教育思想和理论为指导，充分利用社会资源及科技手段，根据实际课程内容，通过校企合作等教学模式，让课程紧密对接职业岗位，全面提高学生素质。其目的是把学生、教师、企业社会联合一体，将专业人才培养目标与社会需求相吻合，努力设计出集理论、实践、应用于一体的课程体系，全方位地构建教育生态圈。在激发学生学习兴趣的同时，加深学生对知识的理解，形成良性循环，突显学生主体地位，近年来被广泛应用实践于各级、各类教育中。

中职教育；一体化教学；口腔修复工艺；教学模式