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加参
《文渊(中学版)》 2020年05期
西藏日喀则市江孜县江热乡小学 西藏 日喀则 857400
小学数学在小学生的学习过程中占据着较为重要的部分,然而对于一些理解能力较差的学生来说,学习数学是非常吃力的.因此作为小学数学老师想要从根本上提高小学生的数学学习能力,使小学生的数学成绩得到显著提高,从而形成高效的数学课堂,便需要从学生本身入手,提高学生的学习兴趣,培养学生学习数学的积极性.当然这并不容易,该问题成了小学数学老师需要解决的重点难题之一,同时也受到了教育部门和广大社会群众的高度重视.
小学数学;学习兴趣;培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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