流动青少年共情能力与家庭功能的关系探讨

江雪华 朱艳仪

《文渊(中学版)》 2020年05期

广州中医药大学 广东 广州 510006

探讨流动青少年共情的现状及与家庭功能的关系,采用人际反应指针量表、家庭功能量表对广州两所民办学校在读270名流动青少年学生进行整群抽样调查.流动青少年总体共情能力处于中等水平,家庭功能存在一定的问题.家庭功能中的问题解决、沟通、行为控制、角色、情感反应与情感介入功能越高,流动青少年的共情能力就越高.流动青少年家庭功能亟待改善,共情能力有待提升.

共情;述情障碍;家庭功能;流动青少年