小学低年级诗歌教学中儿童想象力的培养策略研究

杨辉

《文渊(中学版)》 2020年05期

会东县鲁吉镇中心校 四川 会东 615000

诗歌是一种赋予抒情的表达方式,简洁明了,用来映射社会状况与生活环境.诗歌冠以丰富的内容充满一定的节奏感,并且含有其特色的韵律美,结构规律,行行排列来抒发诗人的感情色彩.诗歌为我国特有的文化产物,有着许多的优秀作品,它们不仅值得学生们去学习,更值得用来启发学生,特别是启发低年段的学生的想象力,开发学生的脑力思维.

小学诗歌;想象力培养;创新思维