浅谈初中数学课堂教学有效性的提高策略

张杉杉

《文渊(中学版)》 2020年05期

山西省临汾市洪洞县第二中学校 山西 临汾 041600

随着新课改的不断发展,初中数学教师应顺应教育改革的需求,以生为主开展教学活动,激发学生的自主学习动机,提升他们的数学学习能力,从根本上提升课堂教学的有效性.下面结合自己的教学实践就初中数学有效课堂教学策略谈点体会.

初中数学;有效课堂;教学策略