首页 > 文渊(中学版) > 2020年第05期 > 简述小学低段看图写话现状及对策

  • 简述小学低段看图写话现状及对策

    作 者:

    林金凤

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年05期

    单 位:

    福建省晋江市英林镇英埔中心小学 福建 晋江 362200

    摘 要:

    低段教育是小学义务教育中的基础阶段,是小学生语言组织、认识事物以及学习叙述描写的起始阶段,是培养学生语文写作兴趣、夯实写作能力的黄金时期.提升小学语文低段教育看图写话的教学质量,能为语文写作教学打好基础,从而促进学生语文综合能力的发展.结合实际的从教经验,为优化低段教育看图写话的教学途径提出相关建议.

    关键词:

    小学语文;低段教学;看图写话;现状;策略

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