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李冬悦
《文渊(中学版)》 2020年05期
宁夏海原县史店乡中心小学 宁夏 755299
本文首先分析了小学数学课堂教学中师生互动的问题,然后提出了小学数学课堂教学中的互动互动和沟通策略,包括建立良好的师生关系,充分发挥学生的作用,教师应科学地提出问题,分组合作,提高课堂教学的兴趣,并提高教师应对情况的能力.
小学数学课堂教学;小组合作;应变能力

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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