初中英语教学中信息技术的运用策略探究

孙春艳

《文渊(中学版)》 2020年05期

山东省德州市宁津县第一实验中学 山东 德州 253400

信息技术能够实现教学结构的调整,变换学生认知英语知识的模式,让学生在新颖的教学体系中,提升认知英语知识的成效.然而,信息技术作为一种新型的教学手段,仍旧与英语课堂之间存在一定的不适应性,因此,为了拉近英语与信息技术之间的关联,教师应当基于英语教学中的细节出发,为信息技术找寻落脚点,从而让初中生真正地基于信息技术的支持,完成对英语内容的建构.

初中英语教学;信息技术;策略