浅谈小学数学德育教育融合的几点对策

张雪莲

《文渊(中学版)》 2020年05期

泰安市泰山区大津口乡范家庄小学 山东 泰安 271000

学生品德的培养是一个长期的过程,而小学教育在这个过程中具有基础性的作用,其不仅担负着发掘学生天赋、培养学生思考能力的责任,还应担负起对学生品德教育的责任.作为小学教育中占据重要地位的数学学科,许多教师忽视了利用其开展德育教学.在新的教学背景 下,教师要对此提起重视,不断创新教学方法,挖掘德育教学内容,通过利用教学导入、数学故事、数学运算,渗透德育教学,实现德育教学与小学数学的有机结合.

小学数学;德育教育;教学策略