高中物理教学中利用理想模型分析两个实例的启示

吴志强

《文渊(中学版)》 2020年05期

山东省宁阳县第四中学 山东 泰安 271400

高中物理作为我国素质教育体系之中必不可扫的部分,对于学生的影响也十分显著,做好高中物理教学学生动手能力、观察能力、想象力均能够得到发展,可是传统教学模式下学生不仅无法得到能力提升,甚至还对物理学习失去兴趣,而理想模型作为一种全新的教学手段,将其应用于高中物理教学课堂能够起到良好的效果,所以本文也就其在高中物理教学中的应用实例展开了具体的分析.

高中;物理教学;理想模型;实例