小学英语听说能力教学存在的问题及对策

王颖

《文渊(中学版)》 2020年05期

吉林省珲春市第二实验小学校 吉林 珲春 133300

受传统应试教育的影响,大多数教育都是以对理论知识的评价来评估学生知识水平的高低.但是,对于英语这门语言学科来说,最重要的还是应用.因此,在进行英语教学时,教师要加强对学生视听说能力等方面的培养.基于此,本篇文章对小学英语听说能力教学存在的问题及对策进行研究,以供参考.

小学英语;听说能力;存在问题及对策