浅谈高中物理教学中的合作、探究与内化

任建军

《文渊(中学版)》 2020年05期

山东省宁阳县第四中学 山东 泰安 271400

高中物理课程在整个高中教育阶段有着很重要的地位,国家教育部门对其也越来越重视.随着新课改不断推进,对于高中物理教学提出了更新和更高的要求,传统教学方式显然不是很适应.针对此,要求高中物理教师在教学实践中合理引导学生合作与探究,促使他们的知识实现有效内化,达成理想的教学效果.基于此,本文主要针对高中物理教学中的合作、探究与内化进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

高中物理教学;合作;探究;内化