首页 > 文渊(中学版) > 2020年第05期 > 提高初中语文古诗词教学效果的策略研究

  • 提高初中语文古诗词教学效果的策略研究

    作 者:

    陈新余

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年05期

    单 位:

    湛江市第二十中学 广东 湛江 524000

    摘 要:

    古诗词犹如我国传统文化领域的一颗颗璀璨明珠,是我国传统文化的重要组成部分,人教版初中语文一共收录了76首古诗词,要求背诵其中50首.《初中语文新课程标准》对古诗词的学习提出了明确要求:"诵读古诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣."可见古诗文教学是初中语文教学的一个重要部分,学好古诗词,对学生积淀古诗词以及提高古诗词的运用能力,提高学生的古诗词欣赏品味和审美情趣,具有重要作用.在具体的教学中,教师如何运用有效的教学策略,提高教学效果,是值得我们深入探讨的课题.

    关键词:

    初中语文;古诗词;教学策略

    浏览数
    5
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读