浅析初中"空间与图形"学习领域提升数学学科核心素养的有效途径

李小新

《文渊(中学版)》 2020年05期

榆林市第八中学 陕西 榆林 719000

初中空间与图形学习领域是培养学生思维空间能力、应用拓展能力的重要部分,通过知识技能的培养,过程方法的渗透,情感与态度的升华,让学生在空间与图形学习领域不断提升自身的学科素养,现代数学教学中,教师在教学中,侧重于学生学科素养的提升,而不只是知识和技能的提升.

空间与图形;学习领域;提升;学科核心素养