摘 要：
初中的德育教育非常重要,但是初中道德与法治教学工作所取得的教学效果并不理想.由于道德与法治教学内容较其他科而言较为枯燥,如果教学方式太过单一,学生难以对其产生浓厚的兴趣,不能够真正从中学到知识和提高道德与法治素养.随着新课程改革工作的进行,教师要改变自己的教学方式,努力探究提高教学效果的方法,使道德与法治教学能够更好地促进学生的成长.案例教学法在初中道德与法治教学中能够起到很好地促进作用,本文针对初中道德与法治教学开展了相应的案例教学法探讨,希望能够为初中德育工作的进展提供一定的帮助.
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