职高英语教学改革几点理性思考

郝红

《文渊(中学版)》 2020年05期

天津滨海职业学院 天津 300000

目前职业高中英语教学情况令人担忧,学生的学习动力不足导致教师束手无策,英语课上,学生异常安静,疲惫地扮演着听众的角色.长此以往,英语成了"无聊""枯燥"甚至"可怕"的代名词.针对职校专业性较强的特点,在分析目前学生英语学习中普遍存在问题的基础上,笔者试图探索英语课堂教学的新思路,相信这将有助于职校英语教学走出困境.

职高英语教学;专业性;新模式;学习内驱力