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任宋
《文渊(中学版)》 2020年05期
丰城市秀市新街小学 江西 丰城 331119
在小学数学教学中,构建有效的问题情境是尤为重要的,其不仅是新课改所提出的基本要求,也是未来小学数学教学的发展趋势.创设问题情境能够更好的实施素质教育,同时也应该得到教师的重点关注.素质教育的不断推进,使得许多小学数学教师认识到了创设问题情境的重要性,采用这种方法提高学生课上的积极性,进而保证课堂的教学效率.本文主要阐述了在小学数学教学中创设问题情境的意义,并提出了相应的实施策略.
小学数学;问题情境;构建策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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