浅谈部编版初中语文读写结合教学策略——以七年级上册为例

江婉玲

《文渊(中学版)》 2020年05期

广州市花都区花山镇华侨初级中学 广东 广州 510880

在我国初中语文的学科教学中,阅读与写作教学占据了极大的一部分.然而,在当前的初中语文教学中,大部分语文教师都普遍存在着语言阅读比语文写作更重要的错误观念.在部编版本的教材正式投入使用之后,教师一定要将新版教材内容研究透彻,将语文写作这一重要教学板块的功能发挥出最大的教学优势.教师一定要把阅读与写互动结合这一语文教学基本理念落到实处,并同时加强各种写作方法的综合教学,让中学生多在语文课堂上及时进行小小的练笔.本文主要以七年级教材上册的语文教材为教学范例,再通过自己的语文教学实践案例,以求能够找到将阅读与写作完美结合的有效教学方法,使中学生的语言阅读写作表达能力得到较大提升.

小学语文;写作兴趣;读写结合