如何提高小学语文朗读教学有效性

吴丹

《文渊(中学版)》 2020年05期

吉水县冠山小学 江西 吉安 331616

语文朗读教学在整个小学语文的教学体系当中一直都处在一个非常重要的地位,因为它的本质就是把课文中的文字内容变成一门语言,使得学生可以更好地理解课文内容,从而提高语文的学习效果.在新课改下,如何更好的实现朗读教学的效率以及如何更好的体现朗读教学的实效性,是小学语文朗读教学中的重要内容.从一定程度上来说,教师必须依据学生的学习兴趣和不断的培养学生的朗读习惯,在这样的基础之上才能够更好的实现小学语文朗读教学的目标.

新课改;小学语文;朗读教学;创新