大数据时代高校博物馆如何服务中学历史教学——以华中师范大学博物馆资源为例

乔菊英

《文渊(中学版)》 2020年05期

华中师范大学图书馆 湖北 武汉 430079

文章分析了大数据环境下高校博物馆成为全民阅读基地,充分发挥它的社会育人功能,联合中学专业教师搞好校本资源开发.提出构建博物馆网络资源平台及动态服务体系来辅助中学历史教学,更好地服务中学历史教学.

高校博物馆;服务;中学历史教学